Centrum rozvoje nadaných dětí je skupina pedagogů, výzkumných pracovníků, doktorandů a pregraduálních studentů Katedry psychologie Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně, kteří se zabývají problematikou intelektově nadaných dětí. 

Jsme přesvědčeni, že odborná, výzkumem podložená podpora a péče o nadané děti má smysl a že se naší společnosti mnohonásobně vrátí. Nejen ekonomicky, nejen prosperitou a dalším rozvojem společnosti, ale zejména tím, že umožníme mnoha výjimečným dětem prožívat radostný, smysluplný a spokojený život.  A to není málo. Jsme si totiž jisti, že každé nadané dítě, které nedostane v optimální čas příležitost a podporu, ztrácí mnohé. Nejčastěji však ztrácí spokojenost, radost a smysluplnost. A zejména takovému rizikovému vývoji nadaných dětí chceme pomoci zabrátit.

Činnost naší pracovní skupiny je závislá výhradně na grantech, které nám umožňují uskutečňovat výzkumy, vytvářet konkrétní aplikace, konzultovat a popularizovat toto téma. Z tohoto důvodu neustále hledáme smysluplné grantové výzvy a finanční zdroje, které by nám umožnily náš hlavní cíl naplňovat. Moc rádi vstupujeme do projektů výzkumně-aplikačního charakteru, díky kterým je možné v relativně krátké době přenášet výzkumné poznatky do škol, do školských poradenských zařízení, ale i rodičům. Právě takové projekty nám dávají největší smysl.

Vzhledem k tomu, že jsme psychologové, soustředíme se výhradně na to, čemu rozumíme. Nechceme a ani nemůžeme být odborníky na vše, co se týká nadaných dětí. Nabídnout spolupráci můžeme zejména v následujících oblastech:

• Identifikace nadaných dětí, vývoj kvalitních a moderních diagnostických metod.
• Vývoj a utváření nadaní v dětství a dospívání, včetně rizikových aspektů.
• Vzdělávání učitelů a psychologů v oblastech, které se týkají zejména psychologie nadání (jako je dvojí výjimečnost, vývojová specifika, sociální a emoční problémy a další).
• Konzultace rodičům a učitelům.
• Přenos poznatků ze zahraničí.
• Popularizace a osvěta.
• Vytváření sítě odborníků a rodičů, kteří mají zájem o téma nadání, iniciace společné odborné diskuse.